Datos curiosos de la selva Amazonica

hola, nuevamente les traigo datos curiososo, esta vez de la hermosa selva amazonica

-Mas del 20% del oxígeno de la Tierra es generado en esta región, lo que motivó su apodo de "Pulmones del Planeta".

-Representa el 54% de la totalidad de selvas tropicales existentes en la actualidad.

-La variedad de aves de la selva Amazónica constituye al menos 1/3 de todas las especies del mundo, siendo el tucan quizas su ícono mas representativo.

-Mas de la mitad del estimado mundial de 10 millones de especies de insectos, plantas y animales se encuentra en la selva tropical Amazónica

-El número de frutos comestibles que crece naturalmente en la selva es aproximadamente 3.000, de los cuales 1.500 son consumidos por los nativos de la Amazonía y solo 200 variedades son cultivadas actualmente.

-El 70% de las plantas conocidas en la actualidad con propiedades anticancerígenas provienen de la selva tropical.

-Quizas el mas relevante de los datos de la selva Amazonica es que aproximadamente el 90% de las plantas medicinales utilizadas por los nativos de la Amazonía no han sido todavia estudiadas por la ciencia moderna.

-En el año 1500, el número de nativos Amazónicos se estimaba entre 6 y 9 millones. A principios del 1900 esta cifra se había reducido a 1 millon en Brasil. En la actualidad se estima existen 250.000 nativos distribuídos en 215 etnias diferentes y 170 idiomas diversos.

-Existe un número de aproximadamente 50 tribus que habitan en el corazón de la selva Amazónica que jamas han tenido contacto con el mundo exterior.

-En tiempos actuales, la cantidad de acres destruídos por incendios en la selva tropical es de 2.700 millones al año.

Capa de Ozono

Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol.

Problemas con la capa de ozono
Hay diversos productos generados por las personas (conocidos como halocarbonos), que causan la destrucción del ozono atmosférico a un ritmo diferente del natural que ha tenido por siglos, con lo cual se afecta el espesor de la capa de ozono.

Al adelgazarse la capa, la Tierra pierde la protección ante la radiación ultravioleta del sol, lo cual tiene efectos nocivos para la vida en el planeta.

A pesar de los esfuerzos internacionales que se están haciendo, la liberación de los halocarbonos en la atmósfera continúa, manteniéndose así la destrucción de la capa de ozono, lo cual agudiza cada vez más éste problema.

Que es el agujero en la capa de ozono?
El agujero de ozono es un fenómeno descubierto en la Antártida en 1985.

Se ha formado principalmente sobre la Antártida y puede presentarse en otros sitios debido a la combinación única de condiciones de tiempo que favorecen las reacciones destructivas del ozono junto con la aparición de la luz solar en primavera del Hemisferio Sur.

El agujero es tan extenso como los Estados Unidos de América y tan profundo como el Monte Everest. Ha crecido casi todos los años desde 1979. Los países más afectados en la región son: Argentina, Chile, y Urugay.

Que podria pasar si no hacemos algo?

La capa de ozono absorbe gran cantidad de la peligrosa radiación ultravioleta. Si llegara a nosotros más radiación, podría causar un incremento de cáncer de piel y cataratas. Pero el aumento de la radiación ultravioleta no nos afectaría sólo a nosotros, sino también a toda la vida sobre la Tierra. Existiría peligro para las cosechas las plantas y los árboles..., es decir, para los elementos que constituyen la red alimenticia y, por lo tanto, para la producción mundial de alimentos. En el mar, si el plancton marino formado por pequeñas plantas y animales que viven en la superficie del agua desaparecieran los peces más grandes morirían de hambre y la vida en el mar se extinguiría. Así se perdería una fuente primordial de recursos alimenticios para el hombre.

Tu tambien puedes ayudar

Puedes hacer muchas cosas para impedir que continúe deteriorándose la capa de ozono

1.-Utiliza sólo aerosoles ecológicos y pulverizadores.

2.-Procura no utilizar espumas sintéticas que contengan CFC's, no todas las espumas contienen CFC's, pero pregunta al vendedor antes de comprarlas

3.-Un refrigerador viejo, abandonado en un vertedero, deja escapar CFC's al aire. Es mejor que lo lleves a alguna tienda donde reciclen los CFC's de los refrigeradores

Lluvia Acida

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un incendio o el que genera un automovil, no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que ademas poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente perjudiciales para nuestro medio ambiente.

La lluvia ácida también aumenta la acidez de los suelos, y esto origina cambios en la composición de los mismos, produciéndose la lixiviación de importantes nutrientes para las plantas (como el calcio) e infiltrando metales tóxicos, tales como el cadmio, níquel, manganeso, plomo, mercurio, que de esta forma se introducen también en las corrientes de agua.

La vegetación sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un daño directo por contacto que puede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de la especie.

La vegetación sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un daño directo por contacto que puede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de la especie.


¿Como podemos combatirla?

Hay que reducir las emisiones. La quema de combustibles fósiles sigue siendo una de las formas más baratas para producir electricidad, por lo tanto hay que generar nuevos desarrollos utilizando energías alternativas no contaminantes.

Los gobiernos tienen que gastar más dinero en investigación y desarrollar proyectos que tengan el objetivo de reducir la contaminación ambiental.

Hay que seguir avanzando en la producción de convertidores catalíticos para automóviles que eliminen sustancias químicas peligrosas en los gases de escape.

Se deben buscar fuentes alternativas de energía: Es necesario que los gobiernos investigen diferentes formas de producir energía utilizando energías renovables.

Se debe mejorar el transporte público para alentar a la gente a utilizar este tipo de servicio en lugar de utilizar sus propios automoviles.

Hay que ahorrar energía. Existen muchas cosas que podemos hacer día a día para ayudar a preservar el medio ambiente, y tener una convivencia mas armoniosa con la naturaleza. Lo único que se requiere es una pequeña modificación en nuestro comportamiento cotidiano. A continuación les brindamos 7 consejos simples para hacer nuestra vida un poco mas "verde".

Precipitacion

La precipitación es cualquier producto de la condensación del vapor de agua atmosférico que se deposita en la superficie de la Tierra. Ocurre cuando la atmósfera (que es una gran solución gaseosa) se satura con el vapor de agua, y el agua se condensa y cae de la solución (es decir, precipita). El aire se satura a través de dos procesos: por enfriamiento y añadiendo humedad.

La precipitación que alcanza la superficie de la tierra puede producirse en muchas formas diferentes, como lluvia, lluvia congelada, llovizna, nieve, aguanieve y granizo. La virga es la precipitación que comienza a caer a la tierra pero que se evapora antes de alcanzar la superficie.

La precipitación es un componente principal del ciclo hidrológico, y es responsable de depositar la mayor parte del agua dulce en el planeta. Aproximadamente 505000 km³ de agua caen como precipitación cada año, y de ellos 398000 km³ caen sobre los océanos. Dada el área superficial de la Tierra, eso significa que la precipitación anual promediada globalmente es más o menos de 1 m, y la precipitación anual media sobre los océanos de 1.1 m.

Tipos de precipitación

La precipitación se divide en tres categorías:

* Precipitación líquida:
--> Llovizna
--> Lluvia

* Precipitación glacial:
--> Llovizna congelada
--> Lluvia congelada (aguanieve)


* Precipitación congelada:
--> Nieve
--> Bolitas de nieve< --> Granos de nieve
--> Bolitas de hielo (aguanieve)
--> Granizo
--> Bolitas o copos de nieve
--> Cristales de hielo

Cómo se forma la precipitación

Condensación

La precipitación comienza a formarse cuando asciende el aire cálido y húmedo. Al enfriarse el aire, el vapor de agua comienza a condensarse en núcleos de condensación, formando nubes. Después de que las gotitas de agua se ponen lo bastante grandes, pueden ocurrir los siguientes dos procesos.

Coalescencia (fusión)

La coalescencia ocurre cuando las gotitas de agua se funden para crear otras gotitas más grandes, o cuando las gotitas se congelan en un cristal de hielo. La resistencia del aire hace que las gotitas de agua en una nube permanezcan inmóviles. Cuando se produce una turbulencia del aire, las gotitas de agua chocan, produciendo gotitas más grandes. Cuando estas gotitas descienden, la fusión continua, de modo que las gotas se hacen lo bastante pesadas como para vencer la resistencia del aire y caer como lluvia. La coalecescencia sucede más a menudo pasa en nubes por encima de la congelación.

Proceso de Bergeron

El proceso de Bergeron ocurre cuando los cristales de hielo adquieren moléculas de agua de las gotitas de agua superfrías cercanas. Cuando estos cristales de hielo ganan bastante masa, comienzan a caer. Esto generalmente requiere más masa que la fusión entre el cristal y las gotitas de agua vecinas. Este proceso es dependiente de la temperatura, ya que las gotitas de agua superfrías sólo existen en una nube por debajo de la congelación. Además, debido a la gran diferencia de temperaturas entre la nube y el nivel de tierra, estos cristales de hielo pueden derretirse cuando caen y convertirse en lluvia.

Vientos Anabáticos y Catabaticos

Vientos Anabaticos
Es un viento que sopla ascendentemente por una pendiente montañosa. Se la conoce también por "brisa de valle". Vientos que ocurren durante el día, con tiempo soleado en calma. Una elevación ó montaña con calor de transferencia ó radiatividad, calentado por el sol, que hace mover el aire circundante; y como el aire del valle no se calienta como el del alto, entonces se produce un viento húmedo y fresco que se eleva por una ladera y que a su paso se condensa provocando la formación de nubes de tipo lenticular en la cima. Es un fenómeno de convección. Se crea una región de más baja presión, que hace que el aire fluya hacia esa región, causando viento.

Es común que el aire ascendente, se vaya enfriando por la altura (proceso adiabático), por debajo de su punto de rocío y forme nubes de tipo cúmulo, lo que producirá lluvia ó al menos nubes de tormenta.

Estos vientos anabáticos se usan exitosamente por pilotos de planeadores para incrementar la altitud de la nave.

El viento catabático son vientos de descenso, frecuentemente producidos de noche por un efecto opuesto, el aire cerca del suelo pierde calor más rápido que el aire a más altura y entonces se produce un viento descendente.

Vientos Catabaticos
Es el aire fresco y seco que desciende a sotavento de la montaña, después de haberse condensado toda la humedad de lado de barlovento.
El viento catabático frío se origina por enfriamiento radiativo o por movimientos verticales en el punto más alto de una montaña, o glaciar. Como la densidad del aire se incrementa con el descenso de la temperatura, el aire fluye hacia abajo, produciéndose un calentamiento por compresión en el descenso (proceso adiabático), aunque sigue permaneciendo relativamente frío.

Los vientos catabáticos fríos se producen a primeras horas de la noche cuando la radiación solar cesa y el suelo se enfría por emisión de radiación infrarroja. El aire frío de una borrasca puede contribuir al efecto.

Sobre la Antártida y en Groenlandia, inmensos vientos catabáticos fríos soplan casi todo el año.

Contaminacion del suelo

La contaminación del suelo se refiere al deterioro o alteración de los horizontes terrestres.
Existen varias formas de contaminación del suelo entre las mas notables están:

1- Contaminación por cultivos:
Que es debido al uso de fertilizantes químicos en los cultivos, los cuales generan a su ves la contaminación del agua. El uso excesivo de fertilizantes químicos genera la perdida de microorganismos que a su ves producen algunos minerales esenciales para la calidad en el suelo.

2- Contaminación por acumulación de basuras:
Este se trata del uso de los denominados "vertederos" para acumular desechos en un terreno, los cuales liberan a su ves gases tóxicos.

3- Contaminación por de-forestación:
Esta se genera debido a la tala de bosques, los cuales permiten que los suelos mantengan humedad que a su ves es necesaria para la vida de sus microorganismos. Esta también genera la desertizacion y erosión del suelo.

Curiosidades de los Polos

Nuevamente les traigo datos curiosos, esta vez de los hermosos polos que tiene nuestro planeta

-La Antártida contiene el 70% del agua dulce del mundo.

-¿Por qué a los pingüinos no se les congelan las patas en el hielo? Porque de lo contrario hervirían de calor. Sus abrigos y su grasa son tan efectivos que las patas literalmente les sirven de aire acondicionado.

-Los científicos creen que existen porciones de hielo en la Antártida que han permanecido congelados durante los últimos 13 millones de años.

-Según el Tratado Antártico, que ha gobernado al continente desde 1961, la Antártida no le pertenece a ningún país. Es un continente destinado a la ciencia, donde las operaciones mineras están prohibidas. Los países miembros del tratado representan el 80% de la población mundial.

-La Antártida es el continente más seco de la Tierra, aunque el 98% de su superficie está cubierta por nieve y hielo.

-En invierno, cuando el mar se congela, el continente antártico adquiere un tamaño equivalente a la extensión de EE.UU. y México juntos.

-Se estima que en un momento dado hay 300.000 icebergs navegando en el océano antártico y rodeando al continente como un cinturón de asteroides blancos.

-A causa de su cubierta de hielo, la antártida es el continente con la mayor altitud media: unos 2.300 metros por encima del nivel del mar.

-Una expedición realizada por científicos chilenos en suelo Antártico reveló la existencia de más 200 microorganismos (también llamados microbios) nunca antes descritos por la historia de la biología y la microbiología.

-El máximo de población en la Antártida durante el verano está próximo a las 4.000 personas, que se reducen hasta solo 1.000 durante el invierno. Ninguno de ellos es residente permanente

Radiacion Solar

Es el motor principal que mueve el ciclo hidrologico (fuente de energia), determina las caracteristicas climaticas de una region






-El sol tiene una temperatura ´romedia de 6000 grados
-Una porcion de la radiacion es absorbida directamente
-Otra porcion de la radiacion es reflejada por el albedo de la tierra (nieve, hielos y superficies claras)
-Otra parte nisiquiera llega a la tierra sino que es reflejada por los gases de la atmosfera

La Niña

Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño, pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" .Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico.

"La Niña" comenzó en 1903, y siguió en 1906, 1909, 1916, 1924, 1928, 1938, 1950, 1954, 1964, 1970, 1973, 1975, 1988, y en 1995.Siendo el más intenso el de 1988/1989.

Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña

El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años, y según su intensidad se clasifica en débil, moderado y fuerte.

El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración, y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno.

Por lo general comienza desde mediados de año, alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente.

Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7 años.

Detección del Fenómeno de La Niña

El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de Océanos Tropicales y la atmósfera mundial, monitorea el Océano Pacifico Tropical utilizando Boyas fijas, Boyas a la deriva, Mareógrafos , Batí termógrafos y Satélites, los cuales generan información para conocer las condiciones actuales de este, y alimentar los modelos para la predicción del futuro comportamiento y características de la niña.

Consecuencias de La Niña al clima global

*En los trópicos, las variaciones son radicalmente opuestas a las ocasionadas por El Niño.

*En el continente americano, las temperaturas del aire de la estación invernal, se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste.

*En América del Sur, predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre El Ecuador y Perú; así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil.

*En América Central, se presentan condiciones relativamente más húmedas que lo normal, principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe.

*En México, provoca lluvias excesivas en el centro y sur del país, sequías y lluvias en el norte de México, e inviernos con marcada ausencia de lluvias.

El Niño

¿Qué es el fenómeno de El Niño?
Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas.

¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño?
Su nombre se refiere al niño Jesús, porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia.

El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical.

Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global

-Cambio de la circulación atmosférica.
-Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas.
-Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias
-Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.

Consecuencias para el sureste asiático

-Lluvias escasas.
-Enfriamiento del océano.
-Baja formación de nubes.
-Periodos muy secos.
-Alta presión atmosférica.

Consecuencias del fenómeno del niño para América del Sur

-Lluvias intensas.
-Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.
-Pérdidas pesqueras.
-Intensa formación de nubes.
-Periodos muy húmedos.
-Baja presión atmosférica.

Datos curiosos de la tierra

Aqui les traigo algunos datos curiosos de nuestro hermoso y fascinante planeta

-Si un pozo se cavara desde Shangai, China, directamente a través del centro de la Tierra, se podría aparecer cerca de Buenos Aires, la capital de Argentina. Estos puntos de la Tierra, literalmente opuestos, son denominados antípodas. Se sabe que entre ellos existe una diferencia horaria de 12 horas.


-La superficie Argentina permitiría contener en su territorio los doce países europeos siguientes: España, Portugal, Francia, Italia, Bélgica, Holanda, Gran Bretaña, Suecia, Noruega, Dinamarca, Austria y Hungría. Y sobraría lugar.


-Las cataratas más altas del mundo son las de El Salto del Ángel, en Venezuela, que caen desde 3.212 pies (979 metros).


-La ciudad más poblada es Tokio.


-La tierra no es esférica. Debido a la rotación de la Tierra y a que el planeta es mucho más flexible de lo que cabría imaginar, éste se abomba en la sección media, creando una especie de formación en calabaza.


-El terremoto más feroz jamás registrado ocurrió en 1.557 en la China central. El desastre llego a una región dónde los lugareños vivían en cuevas echas en roca blanda. Estos lugares colapsaron matando, según estimaciones, a 830.000 personas.


-El lugar más caliente de la Tierra se encuentra en Azizia (Libia) donde se han podido registrar temperaturas de 136º Fahrenheit (57,8º Celsius).
Todo crece a su ritmo, las rocas llamadas cortezas de ferro-manganeso crecen en montañas bajo el mar. Las cortezas se forman por la lenta precipitación de material en suspensión en el agua marina y crecen aproximadamente 1 milímetro cada millón de años.


-El continente con menor densidad de población es Oceanía, que cuenta con menos de 2 habitantes por kilómetro cuadrado.

Ciclo Hidrologico

Es un proceso continuo en el que el agua de los oceanos es transportada a la atmosfera, despues a la tierra, para regresar luego al oceano, conmunmente conocido como el ciclo del agua.

la energia necesaria para este proceso es suministrada por el sol

tiene 2 subciclos
-Evaporacion
-Precipitacion

Atmosfera

Envoltura gaseosa de la tierra compuesta por una mezcla de gases y particulas solidas y liquidascon un espesor promedio de 800 kilometros
-Almacenamiento temporal del agua evaporada
-se divide en 3 grandes zonas
* Ionosfera
* Estratosfera
* Troposfera

Criosfera

Comprende las capas de hielo continental y marino sobre y por debajo de la tierra, asi como tambien todos los depositos de nieve del mundo, Juega un papel especial en el balance radioactivo terrestre.
-Hielo y nieve
-Glaciares
-Nieves estacionales
-Nieves perpetuas Datos curiosos: -La antartida supone el 85% de la criosfera
-El 98% de la nieve esta en el hemisferio norte La criosfera tambien comprende:
-Oceano Artico -Groelandia
-Norte de Canada
-Norte de Siberia

Hidrosfera

Es toda el agua en estado liquido, oceanos, mares, lagos, rios y agua subterranea
-97% Agua salada
-3% Agua dulce
-Constituyen el 71% de la superficie terrestre
-Reguladores del clima (evaporacion y regulacion de la temperatura terrestre)
-Gran masa y calor especifico -Bajo albedo: absorben la mayor parte de la energia solar que entra La densidad del agua decrece cuando aumenta la temperatura y crece con la salinidad, el agua mas densa tiende a hundirse y la menmos densa a ascender.

El Clima

El clima es el estado medio del ambiente habitable que resulta de la interaccion de los siguientes componentes: -Atmosfera -Biosfera -Criosfera -Hidrosfera -Litosfera Tambien puede definirse como las condiciones predominante durante un periodo determinado (meses, años, semanas...) sobre un lugar o una region. Puede presentar variaciones, pero actualmente gracias al mal cuidado que el hombre le ha dado al planeta estas variaciones han aumentado, provocando sequias, inundaciones y estragos... Tomemos conciencia de que estamos haciendo con nuestro planeta!

Recursos Naturales

hoy les quiero hablar de los recursos renovables y no renovables, pero antes de entrar en materia definamos que es un recurso:

Un recuso natural se refiere a todo componente de la naturaleza que puede ser usado y aprovechado por el ser humano, pero el hombre no los puede producir, los hay de tres tipos:

RENOVABLES

Son aquellos que pueden mantenerse y aumentar su cantidad con el tiempo.

Algunos ejemplos son:

-Suelo

-Plantas 

-Animales

NO RENOVABLES

Son aquellos recursos que existen en cantidades determinadas, limitadas, no pueden aumentar con el paso del tiempo.

Algunos ejemplos son:

-Gases Naturales

-Minerales

-Petroleo

INAGOTABLES

Son aquellos recursos que no se agotan ni con el uso, ni con el paso del tiempo

Algunos de estos son:

-Luz Solar

-Viento

Contaminacion del agua por la mineria

La mineria es una de las actividades mas antiguas de la humanidad, pero tambien es una de las mas contaminantes...

¿Cuáles son las principales amenazas para la Naturaleza?

La minería a gran escala tiene impactos nocivos tanto sobre el suelo, las aguas y el aire. Destacamos a continuación los siguientes impactos que han sido identificados en muchas minas metálicas a gran escala alrededor del mundo, particularmente a cielo abierto:

· Contaminación a gran escala de las aguas de superficie y subterráneas con sustancias tóxicas, incluyendo: el arsénico, plomo, cadmio, cromo, cianuro y mercurio, e incluso sustancias radiactivas, con impactos catastróficos en la fauna, la flora y la salud humana.· Drenaje ácido de roca: un proceso que acidifica las aguas subterráneas y de superficie y que favorece la contaminación del agua con metales pesados, incluso siglos después de terminada la explotación de la mina.
· Deforestación masiva y sequías por efecto de la desertificación y el agotamiento de las fuentes de agua.
· Destrucción del hábitat de especies de animales y plantas en peligro de extinción, e incluso de ecosistemas enteros.
· Impactos nocivos a áreas protegidas.
· Contaminación del aire debido al polvo y el ruido generados por las explosiones recurrentes producidas en la excavación, el ruido de los molinos y el constante tráfico vehicular, con impactos considerables en la flora y la fauna.
· Emisiones de gases de efecto invernadero.
· Contaminación de los suelos.

Desarrollo Sostenible

hola amigos... hoy les quiero hablar de un tema bastante importante y que deberiamos aplicar con mas frecuencia, y es el desarrollo sostenible... algunos se preguntaran que es eso y la verdad es un termino bastante sencillo que podria mejorar el mal manejo de los recursos y la explotacion de bienes naturales, el desarrollo sostenible nos habla de satisfacer las necesidades de una poblacion pero sin afectar la disponibilidad de los recursos para las futuras generaciones, es algo asi como de usarlos pero sin agotarlos o dandoles el tiempo preciso para que se regeneren y no se acaben por completo.

pensemos que planeta queremos dejarle a nuestros hijos... y hagamos algo mientras aun estemos a tiempo.